Bezoek van het reizend DNA lab �De taal van de tumor� aan Melanchthon Bergschenhoek
.JPG)
Op vrijdag 29 januari 2010 bracht het reizend DNA lab van de Universiteit Utrecht een bezoek aan onze vestiging. Drie studentes van de faculteit biomedische wetenschappen waren al vroeg aanwezig om ons in te wijden in �De taal van de tumor�. Zij begeleidden verder het hele practicum. In twee sessies: ....
.. één ’s ochtends en één ’s middags, doorliepen de NG-leerlingen van H4 en V4 met enige spanning (doen we het wel goed?) maar vooral met veel plezier het hele traject dat nodig is om genen zichtbaar te maken.
Onze leerlingen veranderden in ware specialisten, die mevr. X – na het stellen van de diagnose borstkanker – moesten adviseren omtrent de beste behandeling. Hiertoe kregen zij ter illustratie enkele tumoren uit dieren te zien. Onder andere een gezwel in de nier van een hond, zo groot als een kleine voetbal. Zeer indrukwekkend!
Surf naar het fotoalbum voor de foto's van deze geweldige dag.
Daarna werd DNA geïsoleerd. Weliswaar uit een kalfszwezerik en niet het echte DNA van mevr. X, maar daarom niet minder reëel. Nadat de sliertjes zuivere DNA op het droge waren, kregen de leerlingen DNA uit gezond en uit tumorweefsel. Zij losten dit DNA op in een epje, brachten het door middel van een micropipet in contact met losse nucleotiden en de benodigde primers en polymerasen, waarna de epjes voor de vermenigvuldiging van de gewenste genen in het PCR apparaat konden. Dit apparaat kopieert in korte tijd de stukken DNA totdat er voldoende gekopieerde genen zijn om deze via gel-elektroforese zichtbaar te maken. Via ons Smartboard konden de leerlingen vervolgens precies zien hoe de genen door de gel ‘getrokken’ werden. Zij analyseerden welk gen in het tumorweefsel afwezig was (het ‘zelfmoordgen’ P53), welk gen teveel aanwezig was (het gen dat codeert voor receptoren die groeihormoon opvangen met als gevolg de ongeremde groei) en welk gen te kort was (het gen dat de hechtingseiwitten maakt die nu ook tekort zijn met als gevolg dat de cellen loslaten van de primaire tumor en uitzaaien). Veel nieuwe technieken dus op één middag, maar de leerlingen konden dit dankzij de heldere uitleg en de duidelijke instructies van de studenten goed volgen. Zij stelden dan ook zonder uitzondering de juiste therapie voor mevr. X vast.
Uit de verslagen van de leerlingen bleek dat zij deze middag als leerzaam maar vooral als heel erg leuk ervaren hebben. De combinatie van zelf actief mogen deelnemen aan de praktische activiteiten en de heldere uitleg van deze toch wel ingewikkelde materie, maakte de dag tot een succes. Ook voor mij, als docent, zeker voor herhaling vatbaar! Eline, Chantal en Tialda van het UMC Utrecht: nogmaals hartelijk dank!
Anjes Bicknese